Formation de Formateurs

  Eléments de la psychologie de l’adulte

•    Les motivations de l’adulte apprenant
•    Les principaux freins à la formation
•    Gérer un groupe de formation
•    L’influence du contexte et du formateur
  Comprendre le processus d’apprentissage de l’apprenant adulte

•    La mémoire et les connaissances
•    Les activités mentales
•    Le raisonnement et la résolution de problème
•    Les formes et mécanismes de l’apprentissage
Construire une action de formation

•    Analyser les besoins de formation
•    Construire le plan de formation
•    Définir des objectifs pédagogiques
•    Choisir des techniques ou méthodes pédagogiques
•    Elaborer des supports de formation efficaces
•    Construire le scénario pédagogique
La prestation du formateur

•    Les outils de la prise de parole en public
•    Elément pour « bien animer » une formation
Evaluer son action de formation
•    les différents niveaux de l’évaluation
•    Définir les critères d’une l’évaluation
•    Construire des évaluations
Effectuer le suivi après formation
•    Les critères pour une transposition réussie
•    Vérifier la transposition des savoirs
•    Analyser les raisons si échec de la transposition